miércoles, 28 de noviembre de 2007

Miércoles 28 Noviembre 2007

4º C

Canción del Fuego.
Pregunto con nota la canción pero primero la solfeamos un poquito.
Sale bastante bien.
Fichas de Refuerzo y Ampliación de la Unidad 2.
Villancico Tumbe, Tum. Sale también muy bonito.

1º B

Examen de todo lo que hemos visto hasta ahora.
Villancico del Burrito Sabanero.

3º C Plástica

Seguimos con la manualidad de navidad del Portal con los reyes magos.
Acabamos los 3 camellos con los 3 Reyes.
Nos quedan el Portal y la Estrella.

2º A

Examen de todo lo que hemos visto hasta ahora.
Villancico de Los Peces en el Río.
Sale muy bonito.

martes, 27 de noviembre de 2007

Martes 27 Noviembre 2007

5º A

Canción flauta Sopa de Leytras.
La vemos de forma completa, pero primero el lenguaje musical.
Como es un poco difícil la solfeamos muchas veces con el cd.
Villancico del Ciego, sale muy bien.

6º C

The First Noel.
Lo hacemos ya con flauta y voz, por grupos y después cantando.
Sale muy muy bien!!!

3º C Plástica

Comenzamos la manualidad del Tradid de Navidad.
Ya hemos acabado el angelito.
Nos queda el portal, los reyes y la estrella.

1º A

Por fin nuestro primer examen de música de todo el primer trimestre.
Recordamos antes el Baile del Espaguetti.
El examen es de duración, sonido-silencio e intensidad.
Recordamos el Villancico del Burrito Sabanero y sale muy bien.

Lunes 26 Noviembre 2007

6º A

Ejercicios previos para calentar un poco con The First Noel.
Preguntamos la canción entera, partes A y B.
Estoy muy contento porque está saliendo bastante bien.
Hacemos la canción con la radio entera y luego con la guitarra.

5ºB

Pregunto la canción en la flauta "Sopa de Letras".
Tengo que reconocer chic@s que habéis estudiado mucho, además la canción está muy guay.
Villancico del Ciego, también sale muy bien.

5º C

Solfeamos un poquito el lenguaje musical de la canción "Sopa de Letras".
La realizamos junto con el cd y sale muy bien.
Luego le aplicamos la flauta.
Para el próximo día la pregunto.
Villancico del Ciego, me gusta como ha salido.

3º A

Fichas de Refuerzo y Ampliación.
Canción Me Sigues, nuestra primera canción en la flauta.
Recordad chic@s, nuestra primera nota en aprender es el SI y está en la tercera línea del pentagrama.
Villancico de Campana sobre Campana. Sale muy bonito.

viernes, 23 de noviembre de 2007

Viernes 23 Noviembre 2007

2º B
Recordamos Glop-Glop Musicograma.
Pasamos a la nueva sesión de Palo Pata el Pirata.
Primero explicamos la teoría de la división binaria, acentuación y representación del compás.
Repetición de la canción cambiando la dinámica en forte y piano.
Villancico de Los Peces en el Río.

4º C

Terminamos las diferentes voces y tesituras.
Hacemos el musicograma con grafía no convencional.
Luego hacemos un musicograma personalizado.
Villancico de Tumbe-Tum.
"Canción del Fuego".
Próximo día la pregunto en flauta.

3º A

Página 24: figuras corporales en 3 planos: horizontal, vertical y medio con la audición de la Danza de los Espíritus Bienaventurados de Glück.
Flauta: primeras recomendaciones, luego aprendemos la nota Si. Lo vemos en
la flauta y posteriormente lo escribimos en el pentagrama.


3º C

Página 24: figuras corporales en 3 planos con la audición de la Danza de los Espíritus Bienaventurados de Glück.
Flauta: primeras recomendaciones para la flauta, luego aprendemos la nota Si. Lo vemos en la flauta y posteriormente lo escribimos en el pentagrama.

jueves, 22 de noviembre de 2007

Jueves 22 Noviembre 2007

2º B

Canción Glop, Glop.
Hacemos el musicograma con el dedo.
Nueva Sesión, la de Palo Pata el Pirata.
Ritmo Binario.
Lo vivenciamos andando como el Pirata para interiorizarlo.
Explicación del ritmo binario.
Villancico Peces en el Río.

3º B

Empezamos con la Grafía convencional.
Notas en líneas, espacios y clave de sol.
Vemos la Nota SI en la flauta, por fin!!!!!!!!!
La escriben en el pentagrama.
Villancico, Campana sobre Campana.

1º B

Sesión 7. El Baile del Espaguetti.
Primero lo hacemos A Capella, luego bailando y al final con la radio.
Descubrimos al intruso que no sabe los pasos del baile.
Pintamos las partes del cuerpo utilizadas.
Dictado de sonidos con diferentes familias.

6ºB

Canción de First Noel.
La solfeamos, después la tocamos con la flauta en la barbilla y finalmente la empezamos a tocar.
Sólo la parte A.
Para el próximo día pregunto toda la canción en flauta y voz.
Hacemos la polirritmia de la página 16, sólo la parte A.

miércoles, 21 de noviembre de 2007

Miércoles 21 Noviembre 2007

4º C

Página 28, Canción del Fuego en la flauta.
Página 29, silencio de corchea y anacrusa.
Página 30, musicograma de la panadería, no da tiempo a verlo.
Escuchamos las voces que nos faltaban.
Contralto y tenor.
Musicograma de la página 25, crean su propio musicograma.

1º C

Sesión 7 (Baile del Espaguetti).
Audición de instrumentos de diferentes familias (duración).
Recordamos el Baile.
Sesión 8, El Sueño de Clara, con el Cascanueces de Tchaikovsky.
Juego de la Estatua con F. Remifá.
Hacemos solo la página 20 coloreando el Sueño de Clara.
Recordamos Mi Burrito Sabanero.

3º C Plástica

Acabamos el Móvil de Bichos.
Decoramos la clase con cenefas de Navidad.

2º A

Página 17, recordamos el Musicograma Glop, Glop.
Dictado de palabras (altura).
Fin de la sesión.
Villancico Los Peces en el Río.

martes, 20 de noviembre de 2007

Martes 20 Noviembre 2007

5º A

Debido al retraso, no da tiempo a todo pero el próximo día seguiremos con lo programado.
Equivalencias de duración.
No da tiempo al Villancico del Ciego.
Canción de Sopa de Letras en la Flauta, sólo vemos un poco, sin melodía.
Debido a la excursión programada para hoy y que no se lleva a cabo l@s alumn@s no se trajeron los libros.

6º C

No han traído los libros, ni flauta.
Hacemos la página de polirritmia pero sólo la parte A.
Recordamos Ghili, Ghio en grupo.
Cantamos también The First Noel y salimos a cantar a la pizarra en grupo.

3º C Plástica

Estamos acabando el Móvil de Bichos.

1º A

Recordamos las canciones del Trimestre:
- Fernando Remifá.
- Baile del Esgaguetti.
- Ya llegó el Otoño.
Hacemos Juego de la Estatua.
Realizamos un tren circular con la canción de F. Remifá.
Salimos a la pizarra en grupos a cantar.

lunes, 19 de noviembre de 2007

Lunes 19 Noviembre 2007

6º A

The First Noel entera, la pregunto con nota.
Tocamos todos con la radio además de solfearla.
Percusión-polirritmia con patrones de semicorcheas de la página 16.
Sólo hacemos la parte A. Nos quedan 3 partes.
Me han encantado como ha sonado el villancico!!! Gracias chic@s.

5ºB

Recordamos un poco el precioso Romance del Conde Flores.
Canción en la flauta de la Sopa de Letras. El próximo día la seguimos trabajando.
Cuadro de equivalencias de duración (grafía convencional).

5ºC

Recordamos un poco el bonito Romance del Conde Flores.
Canción en la flatua de Sopa de Letras. El próximo día la seguiremos trabanjando.
Cuadro de equivalencias de duración (grafía convencional)
Por cierto, la canción de Sopa de Letras, está guay ¿verdad?, tiene mucho swing, es muy jazzística.

4º A

Canción del Fuego en la flauta. Funciona bastante bien, el próximo día la seguimos trabajando.
Primero hacemos la lectura rítmica y finalmente la cantamos.
Recordamos el villancico de los Tres Camellos.

viernes, 16 de noviembre de 2007

viernes 16 noviembre 2007


Infantil 4 años


Hoy he sustituido a la seño Cristina. Y la verdad es que l@s niñ@s se han portado fenomenalmente. Además era el "Día del Cocinero". Hemos hecho una rica receta con chocolate, nata, galleta, magdalena, ... y ha salido buenísima. Aquí os dejo una foto de est@s grandes cociner@s.

jueves, 15 de noviembre de 2007

Jueves 15 Noviembre 2007

2ºB

Sesión 4, hacemos el musicograma libre que nos quedaba pendiente.
Sesión 6 (Explicación de los 3 tipos de instrumentos de placas que veremos este año).
Musicograma Glop, glop. Primero lo cantamos y luego lo hacemos con la radio.
Dictado de palabras (altura) en la siguiente página, a modo de examen.
Canción de "Había una vez un barquito".
Villancico "El trineo".

1ºC

Presentación de la clase sin libro.
Hoy veremos sonidos largos y cortos.
Dictado de sonidos con distinta duración. Antes hacemos ejercicios vocales de duración.
Recordamos los instrumentos de percusión (los 4 que conocemos).
Sesión 7 "El Baile del Spaguetti".
Rodeamos las partes del cuerpo utilizadas en el baile y luego coloreamos la niña del dibujo.
nos quedamos en el dictado de sonidos instrumentales de varias familias.

1ºB

Completamos la canción de Fernando VII con la "o".
Sesión 6 "La tienda de música".
Audición de los instrumentos de percusión.
Viajes de sonidos por una estantería de instrumentos de percusión.
Descubrimos el mensaje secreto P-E-R-C-U-S-I-Ó-N.
Dictado de sonidos largos-largos-cortos de la página 17 con el triángulo.
Recordamos todo lo realizado.

6ºB

¡Hoy tenemos visita!!!!!!!. Vienen unos amigos noruegos, lo hemos pasado muy bien con ellos, incluso han bailado, cantado y tocado la guitarra con nosotros. Nos han explicado dónde viven: ellos hacen vida en Stavanger, una ciudad pequeña de 100.000 habitantes y que prácticamente vive del petróleo. Con ello hemos cantado las canciones de Ghili, Ghio; hemos recordado las formas de trovar de Juglares y Trovadores con la división por grupos con las canciones de Reverencia y Majestad. y Finalmente hemos bailado las danzas colectivas de la Farandola en Meandros y Caracol (Simples). Espero que lo hayan pasado muy bien, pero sobre todo muchas gracias a tod@s.

miércoles, 14 de noviembre de 2007

Miércoles 14 Noviembre 2007


Excursión con 3º Primaria a la "Cañada de los Pájaros".

Hoy hemos ido de excursión todos los terceros, y la verdad es que ha sido impresionante todo lo que hemos visto. Tanta naturaleza y tanta belleza nos hace pensar en nuestro ecosistema, en que deberíamos cuidar más el medio ambiente. Aquí os dejo unas fotos de la "Cañada de los Pájaros".
Hasta Mañana chic@s.

martes, 13 de noviembre de 2007

Martes 13 Noviembre 2007

5ºA

Recordamos la forma de cantar de los Juglares con "Los 3 Alpinos".
Romance del Conde Flores (Lectura en grupo). Es precioso, ¿a que sí?. Espero que os haya gustado mucho. Lectura en grupo, y después cantamos todas las estrofas.
Villancico del Ciego: definitivamente nos quedamos con este villancico para navidad, así que a prepararlo.

6ºC

Evaluación de los dos primeros pentagramas en grupos de cuatro de "The first Noel". El nivel es bastante bueno, estoy muy contento, enhorabuena.
Deberes: para el próximo día la canción entera en la flauta y cantada.
Copiamos la letra en la pizarra para verla mejor.
Cantamos la canción y tocamos todo el grupo.
Vemos la segunda parte.

3ºC Plástica

Hacemos el "Móvil de Bichos". (Veréis que divertido).
Hoy coloreamos los 5 bichitos voladores, aunque todavía no lo hemos acabado. En la próxima clase los pegaremos a los alambres y luego al jardín de gomaespuma.

1ºA

Sesión 7: "El Baile del Espaguetti".
Qué bien lo hemos pasado verdad!!!!!!
Relajación cerrando los ojos y pensando que nuestros hombros, brazos y cuello se caen.
Baile del Espaguetti cantándolo lento y luego con la canción en la radio a modo de tren por toda la clase y el primer vagón es el profe.
Página 19: Coloreamos las partes del cuerpo que hemos utilizado.
Audición de instrumentos de todas las familias, teniendo en cuenta su duración y orden de escucha.
Villancico: Burrito Sabanero, lo recordamos y cantamos.

Bueno chic@s, hasta mañana, a ver cómo nos va en la excursión con los terceros.


lunes, 12 de noviembre de 2007

Lunes 12 Noviembre 2007

6º A

Examen de flauta: los dos primeros pentagramas "The First Noel".
Escribimos la letra en la pizarra y la cantamos.
Cantamos primero en grupo y luego todos (flauta).
Vemos la segunda parte de la canción en la flauta.
Próximo día: pregunto la canción entera en la flauta "The first Noel" y hay que ver la letra.

5º B

Recordamos la canción de Los 3 Alpinos, viendo las diferencias entre Juglares y Trovadores.
Página 24: Romance del Conde Flores. Recordad, la estructura es 8- 8a 8- 8a 8- 8a ...
Villancico del Ciego: comenzamos el villancico: resulta bastante difícil que lo asimilen en las estrofas debido a los vibratos de la voz principal.
Villancico de la Vieja: lo recordamos para elegir uno de los dos. La tesitura en Mi M quda mejor que hay que bajarla al menos un semitono más.

5ºC

Recordamos la canción de los 3 Alpinos, viendo las diferencias entre Juglares y Trovadores.
Explico la estructura Romance 8- 8a...
Hacemos la lectura general del Romance del Conde Flores y luego lo cantamos.
Vemos el Villancico del Ciego y luego el Villancido de la Vieja.

4º A

* Damos hoy lunes la clase en lugar de 3º A debido a la excursión a la Cañada de los Pájaros con 3º.
Terminamos la audición de las diferentes voces humanas y tesituras existentes de la página 24.
Escribimos en la pizarra el título de las obras y autores para aquellos que quieran la tengan para siempre: Flauta Mágica de Mozart, Il Trovattore de Verdi y Carols de Britten.
Página 25: recursos vocales (Altura) con grafía no convencional. Primero hacemos la actividad propuesta y luego la personal de cada un@ (página 25 nº 9).

Espero que os haya gustado las audiciones y los villancicos, porque esta navidad vamos a pasarlo muy bien. Ya está cerca. Hasta manaña.

viernes, 9 de noviembre de 2007

Viernes 9 Noviembre 2007

2º C

Hacemos el juego del intruso vocal.
Realizamos el juego de intensidad con reguladores progresivos, utilizando la conversación de nombre y colegio.
Hacemos la Sesión 6 completa "Xilófono, Metalófono y Carrillón".
Acabamos la canción de Glop, Glop siguiendo el Musicograma con los dedos.
Terminamos las audiciones de sonidos agudos y graves con las 4 palabras claves de esta unidad: xil, met, carri y baquetas.

4º B

Recordamos "Al Buen Pan de Aragón" de la página 21.
Percusión corporal acompañando la canción.
Examen a aquell@s que faltaron el último viernes de puente pasado.
Vemos los instrumentos caseros tradicionales y navideños: almirez, mortero, batea, cucharas, botella de aniz y tinaja.
Acompañamiento de "Viva la Media Naranja" con percusión escolar: cremalleras, lápices y anillas.
Página 23, audición de instrumentos caseros para posteriormente acertarlos.
Página 24: tipos de tesituras (altura). Mujer: contralto y soprano. Hombre: bajo y tenor. Voces blancas.

4º A

Recordamos "Al buen Pan de Aragón".
Percusión corporal acompañando la canción.
Examen a aquellos que faltaron el último día de la unidad 1.
Página 22: instrumentos navideños.
Acompañamos "Viva la Media Naranja" con percusión escolar.
Página 23 Audición instrumentos caseros. ´
Página 24: tipos de tesituras.
Audición: 5 tipos de voces, nos quedamos en la tercera.

3ºC

Recordamos Picolomini.
Comenzamos con la Grafía Convencional:
Pentagrama, (cabeza de notas en líneas y espacios).
Clave de Sol, la repetimos muchas veces para familiarizarnos con ella.
Página 24 Figuras corporales en tres planos: horizontal, medio y vertical; formamos figuras como la flecha, tornillo, muro y pelota con ritmo de swing-jazz.

jueves, 8 de noviembre de 2007

Jueves 8 de Noviembre 2007

2º B

Sesión 5. "En el Mercado".
Vemos los sonidos agudos y graves que hay en el mercado.
Hacemos prosodia rítmica con nombres de alimentos.
Coloreamos el Mercado Persa de Albert ketelbey.
Acompañamos la canción con negras y silencios en 4/4.

3ºB

Hacemos el examen de Música de la Unidad 1.
Por cierto, la solución de la adivinanza es...............: el CABALLO.
Comenzamos la Unidad 2 "Detrás del Flautista". ¡Enhorabuena chic@s!, comenzamos con la flauta, por fin!!!!!!.
Os cuento la historia de Hamelín, "L' enchanteur", qué bien suena el francés.
Hacemos la canción "Picolomini" y nos pintamos los dedos de las manaos con cada sílaba.
Empezamos el Villancico "Campana sobre Campana". Tengo que cambiarle la tesitura a Mi Mayor.

1ºB

Sesión 4, página 13.
Audición de instrumentos básicos melódicos. Coloreamos explicando por qué elegimos ese color.
Audición con diferentes recursos vocales (A Pedro, como era calvo, ... pedorretas, etc).
Sesión 5, "La Ropa Encantada", pobre Marrravilloso, mago francés.
Escuchamos el cuento y explico los sonidos largos y cortos (duración).
Actividad de sonidos largos-cortos.
Canción de Fernando VII.
Acompañamo la canción con palmas y luego la cantamos con las 5 vocales.
Nos quedaos en A y O de Fernando VII.

6ºB

Hacemos el examen de la Unidad 1.
Tratamos de adelantar y cojo media hora de la Profesora Doña Carmen Gonzalo, debido a la fiesta del XXV Aniversario y el jueves festivo anterior.
Finalización y corrección del Dictado Rítmico.
Vemos los símbolos que se utilizan para la danza.
Bailamos "Ghili, Ghio" con esquemas rítmicos (página 15).
Comenzamos la Unidad 2 "Más vale trovar".
Explicación de la Música medieval, diferenciación entre Música Sacra y Música Profana.
Diferenciación entre Juglares y Trovadores.
Audición de Canto Gregoriano (Dies Irae Música de Difuntos) y Música Profana (Robin y Marian) leyendo la página 21, vemos también al grandísimo Guido D'Arezzo.
Canción página 22 (en 2 grupos). "A todas horas". Nos convertimos en juglares y trovadores.

Hasta Mañana chic@s un beso.

miércoles, 7 de noviembre de 2007

Miércoles 7 Noviembre 2007

4º C

Páginas 22, 23 y 24.
Cantamos "Viva la Media Naranja" con percusión escolar (anillas de libretas, cremalleras de las mochilas y golpeando lápices).
Se explican los tipos de voces y tesituras humanas en el hombre (bajo y tenor) y la mujer (contralto y soprano).
Hacemos varias audiciones de voces y obras.
Recordad, "La Flauta Mágica" de Mozart es un auténtico placer. Nos quedan 2 audiciones más.

1º C

Sesión 6. "La Tienda de Música".
Hacemos el juego de los rincones con cuatro grupos de percusión.
Ensayo del villancico "Mi burrito sabanero".
Hay que cambiar la tesitura, queda muy grave.

3º C Plástica

Acabamos la manualidad de los Relojes.
Resulta más fácil el analógico y además queda mucho más bonito.

2º C

Sesión 6. Glop Glop.
Hacemos el juego del intruso vocal con 2 grupos.
Hacemos el juego de las voces y conversaciones ascendentes.
Realizamos la canción de Glop, Glop, Glop.
Terminamos de colorear el Mercado Persa de Albert Ketelbey.
Conocemos por fin el Metalófono, Xilófono y Carrillón.
Falta la última actividad de la sesión.

martes, 6 de noviembre de 2007

6 de Noviembre de 2.007

¡Hola amigos!

Todo está preparado para escribiros en el blog.

Un saludo, Carlos.

Gracias por 2 años inolvidables

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2013 / 2015

Siempre con vosotros

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Muchas gracias por tu visita

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